Quiero Ser Policia

This book tells the story of farmers and life on a farm. What do farmers do? What tools and equipment do they use? Who helps them? Livestock, crops and daily chores are perfectly captured in descriptive photography. With full-color, full-page photographs throughout plus straightforward and engaging text, the I Want to Be ... series is an appealing introduction to a broad spectrum of occupations. The series gives young children a realistic insight into the working day of adults. Easy-to-read captions and color photographs of women and men from different cultures help children understand what's ...

En la actualidad, los conflictos se han incrementado en todos los sectores de la vida social: familia, escuela, trabajo, medios de comunicación, etc. Se habla de conflicto a nivel local, nacional e internacional. También las relaciones humanas en las instituciones educativas son cada vez más complejas. La etiología es múltiple, siendo un factor muy importante la diversa procedencia cultural del alumado. Esta situación no es en sí misma ni positiva ni negativa, pues también ofrece oportunidades para el enriquecimiento y el desarrollo personal, pero hace preciso que el educador sea...

"Tengo derecho a expresarme" examina el derecho de todos los niños a expresar su opinión y a tomar partida en aquello que afecte a sus vidas, dondequiera que vivan y ya sean pobres, no tengan hogar, sean discapacitados o deban trabajar para sobrevivir. Examina los obstáculos que a veces los niños tienen que superar para lograr este derecho.

¿Qué opinas de que tu hermanita juegue con un libro de la biblioteca?. Descubre cómo los buenos modales ayudan a que todo el mundo pueda disfrutar de los libros prestados.

La expresión corporal en la Educación Primaria puede considerarse uno de los elementos más importantes para el desarrollo del niño ya que la educación a través del cuerpo y del movimiento implica una serie de capacidades que van más allá de la ejecución simple de ejercicios físicos para englobar capacidades físicas, cognitiva, motrices y emocionales.