Llegó tarde a la cita

Jack Ryan, quien acaba de asumir como vicepresidente de los Estados Unidos, se convierte en el máximo líder del país luego que un atentado terrorista termina con la vida del presidente y de varios de sus ministros. En este escenario de crisis extrema, el protagonista debe desplegar sus mejores recursos para gobernar una nación que se siente perdida y profundamente golpeada por un atentado que destruyó su orgullo, su confianza y su fe en el futuro, dejándola a la deriva y a merced de un enemigo cruel, extremadamente astuto y cuya obstinación por lograr sus siniestros propósitos está...

Esta guía ofrece al profesor de español la posibilidad de trabajar en clase el componente socio-cultural a la hora de interactuar en una lengua extranjera al ofrecer de una forma sencilla los usos y costumbres españoles (celebraciones sociales y familiares, bares y restaurantes, fiestas populares, etc.) y da pautas generales sobre aspectos de la vida cotidiana en España. También se abordan algunos hábitos que tienen una implicación en las expresiones cotidianas como por ejemplo diferentes formas de saludar y despedirse, de expresar la cortesía, los horarios...

Esta obra colectiva recoge buena parte de las comunicaciones y las ponencias presentadas en el XVII Coloquio de la APFUE, la Asociación de Profesores de Francés de la Universidad Española que ha trocado recientemente su denominación por la de AFUE (Asociación de Francesistas de la Universidad Española); cambio motivado, en opinión –expresada mayoritariamente– de sus miembros, por entender que el término francesistas refleja mejor al conjunto de los universitarios que se dedican a los Estudios Franceses en España, tanto en la docencia como en la investigación. El volumen da...

This study presents a corpus-based semasiologial and onomasiological analysis of the paradigm of adjectives and adverbs of accuracy. Looking specifically at justo / justamente, cabal / cabalmente, preciso / precisamente, and exacto / exactamente, it is above all concerned with the development of three pragmatic-discursive functions: focalization, affirmation, and reformulation.