Diccionario de Marcadores Discursivos Para Estudiantes de Español Como Segunda Lengua

Auf der Suche nach der chica ideal Manu, der Held aus Cosas de amor, ist 16 und es ist mal wieder Zeit für eine feste Beziehung. Er denkt an nichts anderes mehr: La chica ideal. Die Ferien beginnen - auf nach Andalusien! Manu aber hat keine Lust, mit der Freundin seines Vaters und deren Kindern den Urlaub zu verbringen. Er wäre lieber mit seinen Freunden unterwegs und hätte Spaß. Doch der Urlaub hält einige Überraschungen bereit. Lecturas Españolas / Niveau A2 / Lektüre mit Annotationen

¡Vívelo! offers a fresh approach to learning the Spanish language. This text emphasizes what readers know and can readily do with the language. The book includes activities that are designed to encourage readers to make cultural comparisons and connections. These activities, such as signature searches, information gap and jigsaw, are incorporated throughout the chapters to encourage a better comprehension of meaning with a purpose. ¡Vívelo! also offers metacognitive strategies to facilitate processing of advanced structures. The heavy emphasis on content and experiential learning empowers ...

If being in the minority in a particular demographic isn't demanding enough, Yamila discovers a family secret that threatens to derail the success she has encountered thus far at her competitive high school, even given the economic challenges confronted by her and her family. Experience the trials that Yamila faces in contrast to the seemingly carefree life of her best friend, Ashley, as the two characters illustrate their differences all while maintaining their relationship. La niñera is a common story, but one rarely told in accessible Spanish. In this reader, students of Spanish have...

Cómo entender y como enseñar por y para explora muchos de los problemas que los profesores/as encuentran cuando enseñan el uso de estas dos preposiciones. Este libro proporciona un marco de referencia para la comprensión de las sutilezas entre las dos preposiciones, de manera que los profesores/as podrán ayudarles a los estudiantes a aproximarse a la manera cómo los hablantes nativos/as escogen intuitivamente cuál usar en cualquier situación. Este libro muestra con ejemplos de cuatro autores/as distintos que una regla de punto final intencional (destino, fecha límite, meta, objetivo, ...