A dónde ir (Places to Go) 6-Pack

Featuring basic concepts, this Spanish-translated nonfiction book teaches beginning readers different modes of travel--from bikes and cars to sleds and buses--while incorporating informational, Spanish-translated text with colorful and engaging images that will delight early readers! This 6-Pack includes six copies of this title and a lesson plan.

Take a bat, a ball, a mitt, and a warm summer day. Put them all together and you've got the great game of baseball! From the basic rules of baseball to All-Star Games, the first World Series, and the Hall of Fame, readers learn all about America's national pastime in this Spanish-translated nonfiction title that features plenty of colorful images, timelines, charts, and informational text. This 6-Pack includes six copies of this title and a lesson plan.

Explore the lifecycle of a butterfly and learn about the transformation of caterpillars into beautiful butterflies. The connection to language arts is the rich vocabulary related to butterflies, caterpillars, and their transformations.

From the best-selling Little People, BIG DREAMS series, Florence Nightingale tells the story of the nurse and healthcare reformer.

Explains the process of making a book by following the production of Nancy Carlson's book, "It's Not My Fault!," through its stages of writing, illustrating, editing, designing, printing, and binding.

La vida de la actriz Audrey Hepburn narrada en primera persona. Descubre cómo afectó la guerra a su infancia, el hambre y el frío que pasó, los idiomas que hablaba… y su gran pasión, la actuación. Una persona comprometida con los demás a través de su activa colaboración en UNICEF como embajadora de Buena Voluntad, y luchadora a favor de otras causas sociales como la pobreza y el SIDA. Edad recomendada: a partir de 6 años

Modo jugador se ocupa de las condiciones del videojuego como experiencia para la construcción de conocimiento entre jóvenes urbanos de clase media en la ciudad de Bogotá. Como resultado de su trabajo doctoral, la autora plantea que los videojuegos movilizan formas de conocer que implican una resignificación de la noción misma de habilidades y que conocer, en este contexto, se refiere a una serie de prácticas, acontecimientos y experiencias sensibles, corporales y emocionales que inciden con mucha fuerza en la forma de relacionarse y conocer de quien juega habitualmente y con alto nivel...