English 4-DGB

By the end of English 4, the student will be able to communicate in English about personal, vocational, and social aspects of his or her life project as well as the social, scientific, and technological contributions that he or she can make to the world.

The student participates in activities in which procedural contents identified as language functions and reading strategies are included. These are necessary to develop the competencies of reading, understanding, writing and expressing oneself in English.

Cuento para dormir para niños a partir de dos años. Edición bilingüe (español y danés), con audiolibros y videos en español (castellano y columbiano) y danés. Lulu no puede dormir. Todos sus peluches ya están durmiendo – el tiburón, el elefante, el ratoncito, el dragón, el canguro, y el pequeño leoncito. Al oso también se le cierran casi los ojos ... Hola osito, ¿me llevas contigo a tu sueño? Así empieza para Lulu un viaje que la llevará a través de los sueños de sus peluches – y acabará en su sueño más bonito. ► NUEVO: ¡Con dibujos para colorear! Las...

En un tiempo de intercambio lingüístico globalizado, de intensa influencia entre lenguas y rica diversificación de los estilos y medios en que se manifiesta la lengua escrita, es cada vez más acuciante la difusión y el conocimiento pormenorizado del código gráfico común. Pretendemos que esta obra contribuya a ello; no como repertorio de normas coercitivas, sino como conjunto de recursos del arte de escribir individual, requisito y garantía de una fecunda comunicación entre los hispanohablantes.

MANUAL DE GRAMATICA is the easiest to use grammar reference text for intermediate and advanced students of Spanish."

This is a work that claims that students establish a significant contact with language, by understanding and practicing in their element in a manner that internalizes its correct use, with each exercise it motivates reflection and self-criticizing to strengthen in students human values related to socializing and tolerance.