Julio Gálvez y la piedra de Huamanga

Índice (Extracto): -I. Las posibilidades de aplicación didáctica de la metodología de la literatura comparada y el concepto de intertextualidad: 1. Justificación de una innovación en el planteamiento curricular de la literatura. 2. La posibilidad de un enfoque comparativo en la didáctica de la literatura: Aspectos de la problemática del tratamiento escolar de la literatura. 3. Metodología para el diseño de un modelo de aplicación comparativa: Supuestos didácticos para el planteamiento de la aplicación. 4. El marco metodológico de la literatura comparada. Posibilidades y límites ...

Soy grande? ¿Soy pequeño? ¿Siempre soy el mismo? No es tan fácil saberlo, pues hay dilemas en la vida que a veces ofrecen información contradictoria. En Yo se exploran situaciones cotidianas de los niños en edad preescolar, con el fin de guiarlos en su descubrimiento de sí mismos y de su realidad, a partir de su entorno, sus emociones, necesidades y límites.

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El padre de Esther ha sido detenido como sospechoso de un desfalco millonario en el banco donde trabaja. Asimismo, su madre es buscada por la policía como cómplice. En los peores días de la vida de Esther, alumna invidente de un instituto del País Vasco, sus amigos de clase se convierten en sus mejores aliados para superar el mal trago y sus compañeros de correrías detectivescas para descubrir a los culpables del delito y demostrar la inocencia de los progenitores de nuestra heroína.