Julio Gálvez y la piedra de Huamanga

Take a trip to the place where cows and horses play and fields of crops grow in this Spanish-translated nonfiction book that tours a farm! Early elementary readers will discover the types of farm animals, crops, and different machinery used to run a farm. With informational text, a picture glossary, a map of the farm, and bright, colorful photos, readers will want to learn all about life on a farm!

This compare-and-contrast text explains the technology we seldom feel we can go without; the phone, computer, and camera. Readers learn the difference between old and new versions of each. New vocabulary such as 'stationary' and 'portable' are introduced. A picture-word glossary is included.

Modo jugador se ocupa de las condiciones del videojuego como experiencia para la construcción de conocimiento entre jóvenes urbanos de clase media en la ciudad de Bogotá. Como resultado de su trabajo doctoral, la autora plantea que los videojuegos movilizan formas de conocer que implican una resignificación de la noción misma de habilidades y que conocer, en este contexto, se refiere a una serie de prácticas, acontecimientos y experiencias sensibles, corporales y emocionales que inciden con mucha fuerza en la forma de relacionarse y conocer de quien juega habitualmente y con alto nivel...

"....en Cádiz es otro diferente carnaval, esas comparsas con esos romances y eso, eso es aprendío allí, eso allí es una solera en Cai. Aquí en Jerez na más que cantar por bulerías bailar por bulerías, en Cai no, en Cai esos romances que eso es propio de ellos, y eso es enseñao de ellos y eso es lo que hacen, pero eso de Cádiz están preciosos, esas comparsas que hacen allí con esos romances y esas cosas eso está divino, a mi me gusta una hartá....(...)....y en Cai no, en Cai hay clase y hay solera porque el pueblo es lo que trae. Le pasa como a nosotros aquí, y esas comparsas...