Exploremos el ciclo de la roca (Exploring the Rock Cycle)

Diamonds and salt are both minerals, but diamonds are more rare than salt. Curious readers will learn what physical and chemical conditions must be present for minerals to form. They'll discover how minerals are identified and how they are used in daily life. Informative and interesting text presents readers with this science content in a fun way. A graphic organizer shows how different minerals are identified and fact boxes provide readers with exciting supplementary information.

When winter hits, many people in colder climates spend most of their time indoors. But what do wild animals do? Some animals spend winters hibernating. Beginning readers will learn what hibernation is, why some animals hibernate and others don't, and how hibernating animals prepare for their long sleep. Full-color photographs grab readers' attention and allow them to draw connections to the narrative. Readers will love learning about this mysterious, restful time in some animals' lives.

Este libro trata de facilitar dos aspectos: A-La labor docente del profesor, adaptando el contenido al cuestionario oficial, estructurando los temas y la materia ya que se facilita el desarrollo de esquemas, contenidos e incluyendo ejercicios resueltos, introduciendo los contenidos prácticos en el momento adecuado, relacionando el material de laboratorio utilizado para una mejor programación de las prácticas, limitando la exposición a mínimos razonables, ampliando la materia cuando de manipulaciones se trata, utilizando un lenguaje sencillo y directo y cuidando que las determinaciones,...

La Biblia para mí introduce a los niños a sus historias bíblicas favoritas creadas especialmente para captar la atención de los preescolares. La Biblia para mí presenta algunas de las historias del Antiguo y Nuevo Testamento más amadas por los niños como la creación, el arca, el nacimiento de Jesús, los panes y los peces y más. Las distintivas ilustraciones en estilo de caricatura combinadas con una narración vívida y sólida construcción harán de este libro, un tesoro para todo preescolar.

Este libro contiene un itinerario metodológico para conocer las posibilidades de la enseñanza del arte y del patrimonio en diferentes contextos. Los escenarios: escuela, cárcel, calle e Internet marcan el perfil del modelo de enseñanza-aprendizaje para la educación formal, no formal e informal. El libro posee una cohesión interna, producto del trabajo de coordinación y de una nueva reescritura de las investigaciones o de la experiencia, donde los diferentes trabajos que constituyen cada capítulo se relacionan entre sí, proporcionando una lógica de conjunto. También la estructura...

Dos de los alumnos que están en este volumen no han tenido que cavilar mucho a la hora de elegir cuál de sus textos publicar. Lola Blasco Mena y Antonio Sansano Escudero han obtenido sendos premios con sus trabajos para el Taller de Dramaturgia. La primera ha ganado el Premio Buero Vallejo con Pieza paisaje en un prólogo y un acto, y el segundo el Premio Ricardo López Aranda con 14.000 palabras. Puesto que ambos galardones llevan aparejada la publicación, ha sido muy razonable que se optase por traer a este volumen las obras del Taller Fin de Carrera. Esta ha sido también la decisión...