Ayudar a un amigo con un desorden alimenticio (Helping a Friend With an Eating Disorder)

As a teen who may be worried about certain warning signs a friend is exhibiting, it’s important to know how to recognize and confront an eating disorder. After all, teens are the most impacted group for developing eating disorders. Learn how the pressures of school, dating, and athletics contribute to body image issues and why teens are vulnerable. Explore eating disorders that people commonly have and how they are treated. Readers from grades six through twelve will have a relatable text to help them understand how they can make a difference to someone they care about.

Gregorio es un niño de diez años que vive en un pueblo de Asturias. Cuando conoce a Santos, un hombre mayor y excéntrico inventor, no sabe que va a cambiar su modo de ver la vida. ¿Hasta qué punto una persona es capaz de percibir el movimiento continuo? Una maravillosa historia sobre la amistad y la fuerza de la imaginación.

This Spanish book introduces students to the concepts of growth and change. With images that are easy to identify and clear, simple sentence structures, this science reader simplifies scientific concepts for young students as they improve their reading skills. A fun and easy science experiment and Your Turn! activity provide more in-depth opportunities for additional learning. Nonfiction text features include a glossary and an index. Engage students in learning with this dynamic text!

En este libro para niños, el ratoncito en el cuento está buscando su osito. Las caricaturas de ositos incorporan texturas diversas para la exploración en cada hoja de un tacto diferente.

Antes era válido acusar a quienes historiaban el pasado de consignar únicamente las «gestas de los reyes». Hoy día ya no lo es, pues cada vez se investiga más sobre lo que ellos callaron, expurgaron o simplemente ignoraron. «¿Quién construyó Tebas de las siete puertas?», pregunta el lector obrero de Brecht. Las fuentes nada nos dicen de aquellos albañiles anónimos, pero la pregunta conserva toda su carga (Carlo Ginzburg).