No me crucifica ni Dios

"Breve explicación del propósito y uso de este libro. Antes que nada, lo primero que debemos dejar bien claro es que este Libro no es, en modo alguno, un diccionario lingüístico. Esto, que a simple vista pareciera ser contradictorio, ciertamente no lo es, ya que ni por su forma ni por su contenido ha pretendido regirse por las normas o modelos tradicionales de los diccionarios que todos conocemos y usamos; y porque además, siendo radicalmente honestos, no ha sido escrito por alguien que pretenda asumirse como lingüista (por lo menos, no un lingüista como algunos que conocemos ), ni...

Un encuentro y una convivencia diaria con Teresa de Jesús a lo largo de 365 días. "Este libro es una invitación personal que nos dirige Teresa de Jesús para recordar y vivir a lo largo del año lo que ella fue viviendo a lo largo de su existencia, y que aquí hemos dispuesto con una cierta correspondencia cronológica, a manera de un calendario teresiano. Si leer a santa Teresa siempre es útil y gratificante, leerla en sintonía con lo que ella vivió, hizo o escribió en esas fechas determinadas, puede serlo doblemente, pues a las virtualidades de su palabra, siempre seductora y eficaz, ...

Maquiavelo necesita ser visto como realmente era. Por lo tanto: ¿Puede Maquiavelo, que hace las siguientes observaciones, ser maquiavélico al entender el término despectivo? 1. Entonces, para conocer la naturaleza de un pueblo, uno necesita ser un Príncipe; Para conocer la naturaleza de un Príncipe, uno debe ser de la gente. 2. Si un Príncipe no es dado a los vicios que lo hacen odiado, no es inusual que sus súbditos muestren su afecto por él. 3. La oportunidad hizo a Moisés, Ciro, Rómulo, Teseo y otros; su virtud dominaba la oportunidad, haciendo que sus países de origen fueran...

Atrévete a descubrir es el nuevo proyecto de Ediciones SM para segundo ciclo de Educación Primaria. El proyecto tiene como objetivo que los alumnos y alumnas adquieran aprendizajes básicos para la vida. Es decir, que sean capaces de aplicar lo que aprendieron a situaciones nuevas en su vida cotidiana, que no coincidan exactamente con las propuestas y contextos que estudiaron.