Leyendas del Atletico de Madrid

¿Cuál fue el mérito de Arturo Salah y Jorge Socías en la obtención del torneo de 1994? ¿Por qué Mariano Puyol dejó el equipo justo un año antes de eso? ¿Qué pensaba Patricio Mardones antes de ejecutar el penal ante Cobresal en el partido de la consagración? ¿Qué crisis internas tuvo el club antes y durante el campeonato? ¿Por qué el programa “Sintonía Azul” fue tan importante para los hinchas de la U? Este libro, a través de nueve entrevistas, rescata cómo se fraguó el campeonato más importante en la historia de un club de fútbol que durante un cuarto de siglo no vio ...

Este libro de reglamentación es el resultado de la traducción, interpretación y adaptación del libro de reglas de clasificación de la FIPFA (Fédération internationale de Powerchair Football Association). El texto ha sido aprobado por la Asociación Powerchair España, quien se reserva la posibilidad de modificarlo en el futuro ante posibles actualizaciones de la normativa FIPFA o bien, si surgieran dudas, discrepancias o dificultades en cuanto a su comprensión. En este segundo caso, las modificaciones irán destinadas a clarificar el texto a la hora de facilitar su aplicación. La...

Esta colección proporciona los conceptos básicos de la organización del deporte a nivel nacional y particularmente andaluz tanto del sector público como privado. Además, introduce al ordenamiento jurídico de las entidades deportivas andaluzas, haciendo mención a la ley vigente del deporte en Andalucía, así como de los decretos de obligado cumplimiento para las entidades deportivas (clubes deportivos y federaciones deportivas ). Se trata de un manual de fácil lectura y comprensión por el formato en el que se presenta, valido para alumnos de Enseñanzas Deportivas de régimen...

A través de la presente obra el autor trata de resolver todos los interrogantes que cualquier alumno/a de Secundaria puede plantearse durante la práctica físico-deportiva. Saber el porqué de cada una de las tareas propuestas en cada sesión. Supone un excelente recurso para trabajar los contenidos “teórico-prácticos” de una forma dinámica, indagativa, significativa y estrechamente vinculada a los intereses del alumno/a. Tras analizar la legislación educativa actual, revisar los principales planteamientos pedagógicos constructivistas y estudiar destacadas investigaciones...