Las dinámicas de la cultura y sus implicancias para la educación en China

¡¡Aprende física!! Si quieres aprender de forma rápida y sencilla todo lo que necesitas saber sobre física, ¡ésta tu guía! La autora es una psicóloga experta en el tratamiento de dificultades del aprendizaje con una amplia experiencia docente. ÍNDICE ACÚSTICA: 1. Acústica. 2. Sonido. 3. Características del sonido. 4. Medida del sonido. 5. Frecuencia de sonido 6. Velocidad de propagación del sonido. 7. Tipos de onda: longitudinales, transversales y estacionarias. 8. Interferencia. 9. Longitud de onda. 10. Concordancia de fase. 11. Relación entre sonido y temperatura. 12. Eco....

Esta obra colectiva recoge buena parte de las comunicaciones y las ponencias presentadas en el XVII Coloquio de la APFUE, la Asociación de Profesores de Francés de la Universidad Española que ha trocado recientemente su denominación por la de AFUE (Asociación de Francesistas de la Universidad Española); cambio motivado, en opinión –expresada mayoritariamente– de sus miembros, por entender que el término francesistas refleja mejor al conjunto de los universitarios que se dedican a los Estudios Franceses en España, tanto en la docencia como en la investigación. El volumen da...

Join Tom Sawyer, Huckleberry Finn and their friends as they go on a series of exciting adventures on the Mississippi River. Find out what happens when they witness a murder, hide on an island, and how getting lost in a cave leads to the discovery of a great treasure... This reader uses the Expansive Reading approach, where the text becomes a springboard to improve language skills and to explore historical background, cultural connections and other topics suggested by the text. As well as the story, written and recorded in American English, this reader contains : A biography of Mark Twain ; A...

The contributions gathered in this volume investigate the impact of shared knowledge on linguistic structure—whether shared knowledge determines the linguistic form or a given linguistic structure imposes a specific set of information. From an Ibero-Romance perspective, this book supports the necessity of a transversal approach to the grammar/pragmatics interaction.