La Escuela traductológica de Leipzig

Seleccionar mis cuentos… Qué difícil, cuando suelo decir que todas mis criaturas, incluso las menos dotadas, son para mí igualmente queridas. Pero la vida exige escoger, y este asunto literario, también. Todos estos relatos parten de hechos reales, de ahí los nombres propios que aparecen, con desarrollos que solo en una mínima proporción son ficticios. Esa mínima proporción que les permite pasar por cuentos y no por crónicas. Aunque la realidad de la vida pueda ser tan asombrosa o más que cualquier ficción imaginada. La selección se corona con una novelita corta “Juan Palomo...

Ensayo del año 2005 en eltema Romanística - Español, literatura, cultura general, Nota: 2,0, Hochschule Bremen (Fachbereich Wirtschaft), Materia: Wirtschaftsspanisch, 3 Citas bibliográficas, Idioma: Español, Resumen: ¿Qué país es, en el que el mismo dictador gobierna desde hace 45 años sin intento de golpe? Hace aproximadamente 2 años se asociaba Cuba solamente con puros, Fidel Castro, ron, Che Guevara y socialismo. Luego viajé a Cuba para conocer este país y mi interés aumentó drasticamente. Mis vacaciones cubanas empezaron con una gira por Cuba que duró 5 días. Durante este...

El objetivo de este libro es proponer diversas estrategias didácticas que favorezcan la enseñanza del léxico en el aula de español como lengua extranjera. La autora de este manual reflexiona sobre qué se entiende por competencia léxica y analiza los medios de aprendizaje que favorecen su adquisición. Al mismo tiempo, el volumen presenta una orientación esencialmente práctica, como reflejan las actividades de comprensión oral y escrita que se incluyen al final de cada capítulo y el solucionario donde se encuentran las respuestas a tales ejercicios. En definitiva, esta obra...

Cómo entender y como enseñar por y para explora muchos de los problemas que los profesores/as encuentran cuando enseñan el uso de estas dos preposiciones. Este libro proporciona un marco de referencia para la comprensión de las sutilezas entre las dos preposiciones, de manera que los profesores/as podrán ayudarles a los estudiantes a aproximarse a la manera cómo los hablantes nativos/as escogen intuitivamente cuál usar en cualquier situación. Este libro muestra con ejemplos de cuatro autores/as distintos que una regla de punto final intencional (destino, fecha límite, meta, objetivo, ...