I am caring

Simple text and photographs describe common things that are green, including plants, traffic lights, and snakes.

Text and photographs describe common things that are orange, including goldfish, pumpkins, and tigers.

¿Por qué somos más altos por la mañana que por la noche? ¿Con qué sueñan los ciegos? ¿cómo se mide la altura de las montañas? ¿Cómo se forma un nudo en la garganta? ¿Cómo sería la Tierra sin la Luna? ¿Por qué a veces se nos pega una canción? ¿por qué las olas siempre llegan a la playa en línea recta? ¿Beben agua los peces? Este sorprendente y divertido libro reúne las respuestas a 70 curiosas preguntas sobre nuestro cuerpo, el mundo animal, las plantas, la ciencia, la tecnología y otras inquietudes o dudas que todos hemos tenido alguna vez.

Lograr que los niños se aficionen a analizar su entorno con un poquito de picardía, con un poquito de guasa respetuosa y hasta con un poquito de malicia constructiva continúa siendo una de las prioridades que, como escritor, asume Masuriel. Y vuelve a presentar otro Librito dedicado a ellos alentado por los ¡tantos! que a él se han dirigido pidiéndole que les escribiera una segunda parte del que fuera el primero, aquél que él llenó de tonterías divertidas y de situaciones estrambóticas y de imaginaciones esperpénticas, y que tanto les gustó a los que lo leyeron. Y como él no...

¡Obtén todo lo que necesitas saber para entrar en el reino espiritual de la comprensión de los milagros! ¿Qué es un milagro? El diccionario define la palabra "milagro" como un evento extraordinario, inusual o sobrenatural que manifiesta la intervención divina en los asuntos de los hombres. Cuando ocurren milagros, las leyes de la naturaleza se rompen y un ser superior está trabajando. Este ser superior es a lo que la mayoría de la gente generalmente se refiere como Dios. Algunos milagros se atribuyen a hacedores de milagros, santos o incluso líderes religiosos porque se cree que Dios ...

El libro consta de 11 unidades. Cada unidad comienza con una doble página de presentación. Los contenidos se organizan en apartados y subapartados. Los márgenes van adornados con diferentes elementos como curiosidades, contenidos para saber más, actividades experimentales y para investigar, etc. Hay ejemplos y problemas resueltos. En algunas de las unidades se ofrece una página con experiencias para realizar en el laboratorio. Una vez desarrollados todos los contenidos se ofrece una página con las ideas fundamentales de la unidad. La página titulada "La ciencia del siglo XXI" contiene...