Grandes Maquinas

Imagine being lost and stranded in the desert. Would you know what to do to survive? This useful, Spanish-translated nonfiction title explains the important skills needed to survive in the desert. With helpful diagrams and images, definitions, tips and instructions, informational text, a bibliography, and a list of other helpful websites, readers can be assured that they will learn about the dangers of heat exhaustion, desert plants that could aid in survival, and other helpful tips in order to survive in an emergency. This 6-Pack includes six copies of this title and a lesson plan.

El ser humano no está estructuralmente preparado para desenvolverse de forma óptima en el medio acuático, sin embargo, tiene la capacidad de aprender para mejorar su competencia. En este libro se presentan los condicionantes de la estaticidad y del movimiento del cuerpo en el medio acuático, distinguiendo los elementos que son propios del agua de los que son propios del cuerpo, para determinar qué factores son los que se pueden mejorar para optimizar el dominio de este medio. Además, como complemento fundamental, se integran en este proceso las áreas del control motor, la...

Artists use paint, clay, metal, wood, sand, and even food to create different kinds of art. You can use similar items to make art, too! Introduce early readers to basic concepts with this book that will engage students in learning as they develop their comprehension and literacy skills. Featuring exciting TIME For Kids content, this full-color Spanish book will keep students reading from cover to cover. Aligned to state and national standards, this text introduces students to simple informational text features including a glossary, vocabulary list, and bold font.

Una metodología innovadora con la que desarrollar las habilidades comunicativas de los alumnos. Son piezas clave:a) unos contenidos rigurosos y actualizados, atentos a lo general y a lo autonómico;b) un aprendizaje significativo que busca la aplicación de los contenidos mediante situaciones comunicativas cercanas al alumno;c) un enfoque TIC, con conexiones a actividades interactivas;d) una atención flexible del alumnado, con páginas de refuerzo por unidad;e) una enseñanza en valores abierta a desarrollar el pensamiento crítico.