La abuela durmiente

Edmée Pardo es una escritora y poeta contemporánea, originaria de Venezuela, que ha dejado una huella notable en el mundo literario gracias a su estilo único y su capacidad para explorar la complejidad de la experiencia humana. Nacida en 1985 en la ciudad de Caracas, Edmée creció en un entorno culturalmente rico, lo que cultivó su amor por la literatura desde una edad temprana.

Desde sus primeros años, Pardo mostró un gran interés por la lectura y la escritura. Influenciada por autores de distintas épocas y géneros, comenzó a escribir poesías y relatos cortos que reflejaban sus pensamientos y emociones. Su formación académica en Letras le proporcionó las herramientas necesarias para desarrollar su voz literaria, lo que le permitió estructurar sus ideas y temáticas con mayor profundidad.

A lo largo de su carrera, Edmée Pardo ha publicado varias obras que abarcan desde la poesía hasta la narrativa. Su primer libro, El eco de las sombras, lanzado en 2010, recibió elogios de la crítica por su capacidad para conjugar imágenes vívidas con una profunda sensibilidad. Este trabajo fue el punto de partida que le permitió consolidarse como una de las voces emergentes en la literatura venezolana.

Uno de los rasgos más distintivos de la obra de Pardo es su habilidad para entrelazar la realidad y la fantasía. Sus relatos tienden a explorar los límites de la percepción, donde lo cotidiano se mezcla con lo extraordinario. En su libro Rostros del viento, publicado en 2015, Edmée presenta una serie de cuentos que abordan la identidad, la memoria y la búsqueda de pertenencia, temas recurrentes en su obra.

A lo largo de su carrera, Pardo ha sido galardonada con varios premios literarios, lo que reafirma su posición en el panorama cultural. Su trabajo ha sido reconocido no solo en Venezuela, sino también en varios festivales internacionales de literatura, donde ha tenido la oportunidad de compartir su visión del mundo y su pasión por las letras.

La poesía de Edmée Pardo es otra faceta destacada de su trayectoria. Su colección de poemas Fragmentos de un susurro, publicada en 2018, refleja su sensibilidad lírica y su capacidad para tocar temas universales como el amor, la soledad y el paso del tiempo. Cada poema es un viaje introspectivo, donde el lector puede encontrar resonancia y conexión con sus propios sentimientos.

Pardo no solo se limita a la escritura; también ha trabajado como editora y promotora cultural, participando activamente en el desarrollo de proyectos que fomentan la lectura y la escritura en su país. Su compromiso con la literatura va más allá de su producción individual; busca inspirar a las nuevas generaciones a explorar su creatividad y a encontrar su propia voz literaria.

En su vida personal, Edmée ha mantenido un perfil bajo, optando por centrarse en su trabajo y en el impacto que puede tener a través de sus palabras. Su pasión por la literatura sigue siendo la fuerza impulsora que la motiva a seguir escribiendo y compartiendo su mundo con los demás.

La obra de Edmée Pardo continúa evolucionando, y su legado literario se cimenta a medida que más lectores descubren sus escritos. A través de su poesía y narrativa, Edmée invita a reflexionar sobre la experiencia humana, la memoria y la identidad, temas que resuenan en cada rincón de su obra, convirtiéndola en una figura fundamental de la literatura contemporánea en Venezuela.

Al cumplir doce años el mundo de Lía se trastorna: su cuerpo se transforma y el entorno familiar se tambalea, pero no puede abandonar el experimento con los renacuajos que ella y Mateo, su hermano, han comenzado. Para enfrentar los cambios no está sola, cuenta con su nueva amiga Daniela. En la vida hay cambios, unos más difíciles de asumir que otros, pero la amistad y el amor familiar siempre estarán allí para enfrentarlos.

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Mathematics constitutes ideal material for exercising the art of learning and thinking. For this it is necessary that the classroom has a stimulating atmosphere which requires determined attitudes and beliefs. The book combines theory and practice and responds to questions such as these: to think in the mathematics class? on what does the knowledge of solving problems really consist of? what are the beliefs and which are the most common ones among the students? how to diagnose, evaluate and, in some cases to modify, the systems of beliefs of the pupil?).