El tragaldabas

Pablo Albo es un destacado autor español, nacido en 1971 en la ciudad de Albacete. Desde muy joven mostró un profundo interés por la literatura, lo que le llevó a desarrollar una carrera como escritor prolífico y versátil, abarcando tanto la literatura infantil como la narrativa para adultos.

Albo se graduó en la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid, donde adquirió un bagaje cultural que más tarde influiría notablemente en su escritura. Su carrera literaria comenzó a despuntar en los años 90, y desde entonces ha publicado más de 50 obras, ganándose un lugar prominente en el ámbito de la literatura infantil en español.

Uno de los aspectos más destacados de su carrera es su habilidad para conectar con el público más joven a través de relatos que no solo entretienen, sino que también enseñan valores y promueven la imaginación. Entre sus libros más reconocidos se encuentran “El vuelo de las luciérnagas” y “El coleccionista de palabras”, que han sido aclamados tanto por la crítica como por los lectores. Su estilo se caracteriza por ser sencillo y directo, lo que facilita que los niños se sumerjan en sus historias.

Además de su labor como autor, Pablo Albo ha trabajado como narrador de cuentos y ha participado en numerosas actividades relacionadas con la promoción de la lectura. Su pasión por los libros lo ha llevado a desarrollar talleres y encuentros literarios en diversas escuelas y bibliotecas, donde comparte su amor por la literatura con los más pequeños.

Su contribución a la literatura ha sido reconocida con varios premios, entre los que destacan el Premio de Literatura Infantil de Albacete y el Premio de Literatura Infantil O Barco de Vapor. Estas distinciones son un testimonio de su compromiso con la creación de obras que no solo sean entretenidas, sino que también fomenten el amor por la lectura en las nuevas generaciones.

Además de su trabajo literario, Albo es un firmante activo de iniciativas que buscan promover la lectura en espacios diversos, desde bibliotecas hasta festivales literarios, donde su presencia y carisma han hecho de él un referente en el ámbito de la literatura infantil en España.

En el ámbito personal, Pablo Albo es un apasionado de la naturaleza y la aventura. Muchos de sus relatos están influenciados por su amor por el entorno natural, lo que también se refleja en su estilo narrativo, que a menudo invita a los lectores a explorar mundos imaginarios y realidades alternativas a través de la lectura.

Con su compromiso hacia la literatura y su dedicación a los más jóvenes, Pablo Albo se ha establecido como un autor esencial en el panorama literario español, demostrando que la literatura infantil puede ser un vehículo poderoso para el crecimiento personal y la formación de valores en los niños. Su legado sigue en crecimiento, y sus historias continúan resonando con lectores de todas las edades, creando un impacto duradero en el mundo de las letras.

En esta familia se "colecciona" de todo, desde charcos, hasta dunas, pasando por cartas de amor. Una micronovela llena de ternura y humor.

"¿Cuánto hace que no has mirado debajo de la cama? Piénsalo. Con calma. Bien, en todo ese tiempo ¿cuánto crees que habrá crecido la pelusa ahí debajo? Imagina cómo habrá engordado, cómo serán sus dientes y cuán terrible será su mirada. Ahora mira debajo de la cama. Si te atreves"--Page 4 of cover.

El niño protagonista de esta historia se lamenta porque ha de pasar unas vacaciones con su abuelo.¿Qué tiene él en común con un anciano? Su primer día juntos, el abuelo le propone hacer un pastel de manzana. Para ello deberán reunir todos los ingredientes necesarios y, sobre todo, tener paciencia. Gracias a su abuelo el niño descubrirá que, a pesar de lo que creía, lo más importante de hacer un pastel de manzana no es comerlo, lo fundamental es hacerlo.

Asuntos fundamentales como la reconsideración estética del carácter epistemológico de la hermenéutica para la educación, o como la imposibilidad de renunciar a la verdad en nuestros tiempos, o la potencialidad que late en la noción de circularidad hermenéutica a la hora de dar sustento a la reflexividad de las instituciones educativas; debates sagitales sobre la oportunidad hermenéutica de conceptos esenciales de nuestra tradición cultural como el de Bildung, o sobre la necesidad de recualificar la lectura desde la retórica y desde la estética de la recepción para repensar la...

Cinematografía y Educación, he aquí los dos polos sobre los que se mueve esta obra de Víctor Manuel Amar. El cine y otras miradas nos ofrece una síntesis de: las distintas aportaciones desde la educación y la cinematografía a los estudios fílmicos. los avances teóricos que han posibilitado la introducción del análisis audiovisual en el ámbito de la educación. Así, se abordan cuestiones básicas como la transformación y el devenir de los profesionales de la educación como educadores en un mundo audiovisual, algo fundamental en un mundo icónico como el actual. La necesidad de...

A partir de 1987 se publican distintos trabajos en los que se aborda sistemáticamente el análisis de los marcadores del discurso del español. Con el desarrollo bibliográfico van aflorando cuestiones de diferente complejidad a las que se intenta dar respuesta: la distinción o no de una clase de palabras específica para los marcadores –la delimitación de su extensión e incluso su denominación–, su modo de significar, sus diferentes funciones semántico-pragmáticas en el hablar, sus características suprasegmentales, su variación, su distribución según las clases de texto, o las ...

"Concepto y potencialidad de los temas transversales; experiencias de educación infantil, y planteamientos globales de los centros escolares."