El corazón del cazador

Laurens Van Der Post fue un escritor, periodista y aventurero sudafricano, nacido el 13 de diciembre de 1906 en la ciudad de Philippolis, en la provincia del Cabo. Su vida estuvo marcada por su profunda conexión con la cultura africana y su compromiso con la conservación de la naturaleza, aspectos que influenciaron enormemente su obra literaria.

Desde joven, Van Der Post mostró un interés por la naturaleza y la cultura de los pueblos indígenas. Estudió en la Universidad de Ciudad del Cabo, donde se graduó en 1927. A lo largo de su vida, trabajó en diversas ocupaciones, incluyendo el periodismo y la administración pública. Sin embargo, su pasión por la escritura lo llevó a convertirse en autor de numerosas obras, tanto de ficción como de no ficción.

Su experiencia como soldado durante la Segunda Guerra Mundial marcó un punto de inflexión en su vida. Capturado por las fuerzas japonesas, Van Der Post pasó tres años en un campo de prisioneros en Java. Estas vivencias se convirtieron en una fuente importante de inspiración para su escritura. En sus obras, a menudo exploró temas de resistencia y redención, así como la intersección entre la cultura occidental y las tradiciones africanas.

Una de sus obras más reconocidas es The Lost World of the Kalahari (1958), donde narra sus expediciones al desierto de Kalahari, documentando la vida del pueblo san, también conocido como bosquimano. En este libro, Van Der Post reflexiona sobre la relación entre el ser humano y su entorno, así como la sabiduría ancestral de los pueblos indígenas.

Además de sus obras literarias, Van Der Post fue un defensor de la preservación del medio ambiente y de los derechos de los pueblos indígenas. Sus escritos abogan por un mayor entendimiento entre las culturas, y su enfoque humanista le valió el respeto de muchos. A través de sus libros, conferencias y entrevistas, promovió un mensaje de unidad y respeto hacia todas las culturas, enfatizando la importancia de aprender de la sabiduría de los pueblos indígenas.

Más allá de su vida como escritor, Laurens Van Der Post también fue un narrador visual y un cineasta. Colaboró con el director de cine británico David Lean en la adaptación cinematográfica de su novela Lord of the Flies, lo que le permitió llevar sus historias a una audiencia más amplia. También fue un activo conferencista y orador, compartiendo sus experiencias y reflexiones sobre la naturaleza humana y la cultura.

En sus últimos años, Van Der Post continuó escribiendo y publicando obras, aunque su salud comenzó a declinar. Falleció el 16 de diciembre de 1996 en Londres, dejando un legado literario que sigue inspirando a escritores y lectores por igual.

Su vida y obra se caracterizan por un profundo amor y respeto hacia África y sus culturas. Su capacidad para entrelazar aventuras personales con reflexiones filosóficas y profundas observaciones culturales lo distingue como uno de los escritores más importantes del siglo XX. Laurens Van Der Post no solo fue un puente entre la cultura europea y africana, sino que también mostró al mundo la importancia de la empatía, la conexión y el respeto mutuo entre las distintas culturas.

La figura de Jacques Derrida no divide los ánimos, ni despierta resistencias en los ámbitos académicos, como ocurría a fines de los años setenta. En realidad, a partir de los ochenta, junto a la fama llegó el reconocimiento unánime al relieve filosófico de su pensamiento. Este libro de Ferraris es, al mismo tiempo, un producto de ese proceso y un redescubrimiento de sus presupuestos tácitos. Un producto, porque la reconstrucción del recorrido filosófico de Derrida desde los comienzos hasta las publicaciones más recientes implica la posibilidad de leerlo como un clásico y de...

El objetivo de la obra, ha sido contemplar la evaluación en el contexto del marco curricular de la motricidad en la educación infantil. Es por ello, por lo que se ocupa, si cabe paralelamente, tanto de la evaluación curricular (objetivos, contenidos, metodología, de la intervención educativa) como de la evaluación de los aprendizajes motrices de los alumnos.

Los cinco bloques de contenido estructurados para el area de Educacion Fisica en la ESO se presentan como nucleos basicos que determinan minimos comunes y obligatorios, si bien, no suponen una secuenciacion, sino mas bien una propuesta abierta para ser organizados en los diferentes niveles de concrecion. La orientacion como contenido del area de EF no supone una prescripcion, pero si una de las mejores opciones que se presentan para abordar curricularmente la prescripcion del bloque de contenidos denominado "actividades en el medio natural." Las experiencias y sensaciones que posibilita la...

Desde el pensamiento y experticia de una diversidad de reconocidos autores y didactas latinoamericanos de gran trayectoria, provenientes principalmente del Cono Sur, la obra que el lector tiene en sus manos, Didáctica Práctica, conjuga treinta capítulos que abordan sendas temáticas de gran actualidad que toman en cuenta las necesidades de la enseñanza básica, media y superior. En los capítulos se abordan asuntos de orden teórico, epistemológico e investigativo desde el reconocimiento de la existencia de diversas miradas didácticas y de múltiples problemáticas a atender. Quisiera...