Curso básico de lengua española

María Luz Gutiérrez Araus es una escritora y poeta española nacida en 1974. Desde muy joven, mostró un profundo interés por la literatura y la poesía, lo que la llevó a explorar diversos géneros literarios y a participar en múltiples talleres de escritura. A lo largo de su carrera, se ha destacado no solo por su producción literaria, sino también por su labor en la promoción de la cultura y la escritura en diversos ámbitos.

Gutiérrez Araus ha publicado varias obras que han recibido reconocimiento tanto a nivel nacional como internacional. Su estilo es caracterizado por una intensa carga emocional, un uso evocador del idioma y una habilidad para captar la complejidad de las experiencias humanas. Se ha dicho que su trabajo refleja no solo su perspectiva personal, sino también las inquietudes y luchas de la sociedad contemporánea.

A lo largo de su trayectoria, ha colaborado con diversas revistas literarias y ha participado en numerosos festivales de literatura, donde ha podido compartir su trabajo y conectar con otros escritores y lectores. Además, su compromiso con la educación literaria la ha llevado a involucrarse en proyectos destinados a fomentar la lectura y la escritura entre jóvenes y adultos.

En su búsqueda por dar voz a diversas realidades, Gutiérrez Araus ha explorado temas como la identidad, la memoria, la soledad y la búsqueda de la verdad. Su obra más destacada incluye "El eco de los silencios", donde aborda los ecos de la memoria histórica a través de relatos que entrelazan lo personal con lo colectivo.

La influencia de autores clásicos, así como de contemporáneos, ha jugado un papel fundamental en su desarrollo como escritora. A menudo, menciona la importancia de la literatura como un medio de resistencia y transformación social. En sus palabras, “la poesía tiene el poder de conectar las almas y de sanar las heridas más profundas”.

Además de su faceta como escritora, Gutiérrez Araus ha sido reconocida por su labor como mentora de jóvenes escritores, impulsando nuevos talentos a través de talleres y residencias literarias. Su enfoque en la escritura inclusiva y diversa ha sido también un sello distintivo de su trabajo.

A lo largo de su carrera, ha recibido varios premios literarios que destacan su aportación a la literatura española y su compromiso con el arte de escribir. Gutiérrez Araus continúa residiendo en España, donde sigue creando y cultivando la literatura, además de ser una voz activa en diferentes causas sociales.

Con una obra que sigue resonando en los corazones de sus lectores, el legado de María Luz Gutiérrez Araus perdura, y su contribución al panorama literario contemporáneo en español es indiscutible.

Apenas nadie pudo augurar el éxito que la expresión agujero negro, inventada en 1968 por el físico estadounidense John Archibald Wheeler, alcanzaría con el correr de los tiempos. La idea de un cuerpo cuya masa fuese tan enorme que su gravitación retuviese incluso a la luz impidiéndole escapar de su influjo...

Desde hace tiempo se afirma que la imagen visual es un lenguaje. Este tratado intenta describir por primera vez la gramática general de ese lenguaje. Lejos de ser un esbozo teórico, está ilustrado con ejemplos tomados de todas las culturas del mundo, tanto del pasado como del presente, estudiando la posibilidad de que el lenguaje visual sea universal. El Groupe μ, que hace veinte años investigaba ya con éxito la hipótesis de una «Retórica general» aplicable a todos los lenguajes, es el autor de este cúmulo de reflexiones. Era necesario un equipo interdisciplinar para superar el...

En el sistema educativo, como en todo campo social, están presentes relaciones concretas de poder. Relaciones que no son siempre las mismas. Al menos en los centros docentes de carácter público, se ha operado una importante transformación en los últimos años con respecto a la distribución del poder.

Los casos son instrumentos educativos complejos que se presentan como narrativas e incluyen información, se centran en asignaturas específicas, tienen como eje una «gran idea» y plantean problemas del mundo real. Para analizarlos hace falta elaborar preguntas críticas, trabajar en pequeños grupos, interrogar el caso, realizar actividades de seguimiento y llegar a conclusiones relevantes. En este libro se presentan estilos de enseñanza, se especifican criterios para guiar la selección de casos, se dan instrucciones precisas para que los mismos docentes puedan escribir y construir...