BRUNO en MELANCOLÍA

Gastón despierta a lo Real después de cruzar su mirada con Valeria. Se olvidó de él, pero a partir de esta furibunda mirada, y luego de casi morir por el impacto de aquel instante que lo expuso desnudo ante la eternidad, comienza a desandar el camino del Recuerdo. Juan anda buscando, no podríamos decir que sabe lo que busca, pero si podemos dar fe de la Esperanza de Juan en el Arte de Buscar. Valeria, en tanto, mira el mundo y los mira a Juan y a Gastón. En ella conviven dos realidades. Una, la cotidiana, con novio formal y amigas y las cosas típicas de una jovencita de su edad. La...

Este libro es, sobre todo, un refranero selecto. Recoge paremias que contienen algún tipo de reflexión sobre el lenguaje, que muestran el pesimismo radical de nuestros refranes, o que el autor ha considerado valiosas por cualquier otro motivo. También reúne varios estudios sobre aspectos lingüísticos, literarios e históricos del refranero, en los que se analizan cuestiones diversas, como los consejos y las consideraciones de orden lingüístico expresados por los refranes, los orígenes latinos de muchos de ellos, el importante papel que desempeñaron en la génesis de la literatura, y ...

Aborda las reflexiones que el cine suscitó en los intelectuales españoles y su incidencia en los planteamientos de la teoría y la crítica teatrales.

El propósito de este libro es analizar la evolución de varias clases de adverbios y locuciones adverbiales que se caracterizan por haber adquirido funciones discursivas relevantes en las sucesivas etapas de su desarrollo histórico: los adverbios de foco, los adverbios de tópico y los adverbios y locuciones adverbiales modificadores de la enunciación y del enunciado. Se trata de formular hipótesis explicativas de cómo han surgido estas formas, de cómo se han configurado los distintos paradigmas en los que se integran, de exponer los procesos de cambio experimentados por estas unidades...

El presente ensayo de lexicogénesis es especialmente útil para el estudio del vocabulario del latín y del castellano. Se trata de un sistema de adquisición racional y lógica del léxico de ambas lenguas y constituye un valioso instrumento de trabajo en las clases de Filología Clásica y Moderna y en los cursos del Bachillerato en todas sus modalidades.