Marcadores de modalidad epistémica

El presente texto es, en realidad una colección en cinco volúmenes, a la cual se agregan los complementos de: 2 DVD-Vídeo interactivos, 2 Compact Disc, 2 CD-ROM y 2 juegos. Todos ellos diseñados con la intención de que los niños aprendan el inglés como si fuera su propia lengua, de manera amena e innovadora. La edición, del presente trabajo, se encuentra enriquecida por el factor de ser una obra ilustrada, a cargo de la extraordinaria dibujante de obras infantiles que es autora del presente trabajo. Con una completa guía para los padres, donde encontrarán la traducción de todos los ...

Fran Nuño nació en 1973 y vive en Sevilla. Es escritor, librero-editor y dinamizador cultural. Es autor de los libros de literatura infantil Cuentos con traje de domingo, Estuche de rimas, Memorias de un marcapáginas (Toromítico, 2007), Caja de botones (Toromítico, 2008), El libro del pequeño lector y Explorando la Sevilla Literaria. Ha participado, como autor o editor, en varias antologías poéticas y sus obras de teatro infantil se representan habitualmente en colegios y teatros.

Libro especializado que se ajusta al desarrollo de la cualificación profesional y adquisición de certificados de profesionalidad. Manual imprescindible para la formación y la capacitación, que se basa en los principios de la cualificación y dinamización del conocimiento, como premisas para la mejora de la empleabilidad y eficacia para el desempeño del trabajo.

Our society has the obligation of guaranteeing the access to quality mathematics education to everybody and with that to advance the improvement of citizenship conditions. “Inclusive Mathematics. Proposals for an accessible mathematics education” seeks to be an instrument to help attain this end. Throughout the book the authors propose forms of reconstructing the relationship of people with mathematics by means of diverse fundamental principles of mathematics education: critical thinking, use of materials, games and attention to diversity. Mathematics education based on these principles...