Manual práctico del Delito Fiscal

La Constitución española de 1869 se aprobó bajo el Gobierno Provisional de 1868-1871, formado tras la Revolución de 1868 que puso fin al reinado de Isabel II. Estuvo vigente durante el reinado de Amadeo I y, tras la proclamación de la Primera República Española, en febrero de 1873, solo quedó en vigor el Título I, que proclamaba las libertades y derechos fundamentales. Más tarde fue restablecida tras el golpe de Pavía que dio paso a la dictadura de Serrano. La Constitución española de 1869 fue abolida definitivamente tras el pronunciamiento de Martínez Campos en diciembre de...

El Tratado de Derecho Administrativo del profesor venezolano Allan R. Brewer-Carias recoge, en seis volumenes, con una sistematizacion impecable, materialmente toda la extensa obra del autor en el campo del derecho administrativo escrita durante los ultimos cincuenta anos, desde que se inicio en la docencia y en la investigacion en la Universidad Central de Venezuela en 1963; siendo, la misma una muestra especifica del desarrollo del Derecho Administrativo Iberoamericano, que se produjo en paralelo con el desarrollo del derecho administrativo espanol contemporaneo, desde los tiempos de la...

El presente documento tiene por objeto ser una guía práctica y útil de consulta, auxiliar en el desempeño del trabajo parlamentario en general y, en particular, en el desarrollo de las sesiones de la Cámara de Diputados y de las tareas de las Comisiones. En orden alfabético se presentan los términos, conceptos o expresiones contenidos en las disposiciones legales vigentes o acuñadas por la práctica parlamentaria, para explicarlos brevemente y, en su caso, enunciar los requisitos y las reglas de procedimiento que sean aplicables. En el caso de expresiones connotativas de...

La Argentina enfrenta desafíos importantes y urgentes para garantizar los derechos de los niños, en particular en su primera infancia. El principal problema es la desigualdad: los niños se encuentran condicionados en el ejercicio de sus derechos de acuerdo con el lugar donde nacen y la condición sociolaboral de sus familias. Sumado a ello, en la Argentina la tasa de pobreza en la niñez es superior a la del resto de la población. Es necesario revertir la situación de este grupo etario para asegurar el pleno desarrollo de sus potencialidades y de la sociedad en su conjunto.