Gatos (Cats) (Spanish Version)

This title explains what time is and the different kinds of ways, like seconds and hours, to measure it. It also gives everyday examples of things that have to do with time. Aligned to Common Core Standards and correlated to state standards. Abdo Kids Junior is an imprint of Abdo Kids, a division of ABDO. Translated by native Spanish speakers--and immersion school educators.

¿Dónde puedes encontrar el color azul? ¿Tiene algún significado especial este color? Los jóvenes lectores aprenderán a identificar objetos azules y los lugares donde aparecen en Azul, uno de los libros de Los niños y la ciencia: Colores. Where can you find the color blue? Does this color have any special meanings? Young readers will learn to identify blue objects and the places they appear in Blue, a Science Kids: Colors book.

POSORR PO'MORREÑETS: La canción del murciélago es otra de las historias ancestrales de la épica yanesha que recogí directamente de Chomoch, el Paller o sabio de la comunidad nativa Ashaninka-Yanesha san jerónimo de Puerto Yurinaki en la Amazonía peruana que se injerta en esa narración de bimorfismo, hombre-vampiro o hombre-murciélago, que desde Drácula hasta Batman hizo fluir ríos de tinta e hizo soñar a millones de personas. La historia, ambientada en una época en la que los animales tenían características y comportamientos como los humanos, tiene como protagonista a un...

El libro consta de 11 unidades. Cada unidad comienza con una doble página de presentación. Los contenidos se organizan en apartados y subapartados. Los márgenes van adornados con diferentes elementos como curiosidades, contenidos para saber más, actividades experimentales y para investigar, etc. Hay ejemplos y problemas resueltos. En algunas de las unidades se ofrece una página con experiencias para realizar en el laboratorio. Una vez desarrollados todos los contenidos se ofrece una página con las ideas fundamentales de la unidad. La página titulada "La ciencia del siglo XXI" contiene...

Mathematics constitutes ideal material for exercising the art of learning and thinking. For this it is necessary that the classroom has a stimulating atmosphere which requires determined attitudes and beliefs. The book combines theory and practice and responds to questions such as these: to think in the mathematics class? on what does the knowledge of solving problems really consist of? what are the beliefs and which are the most common ones among the students? how to diagnose, evaluate and, in some cases to modify, the systems of beliefs of the pupil?).