El Libro Del Dragon

Con el título ¿…Enseñar filosofía? en forma de pregunta abierta, el autor quiere arropar tres ensayos- ¿Qué es la filosofía?, ¿Qué es ser profesor de filosofía?, Filosofía e historia de la filosofía-, y el apéndice final, la investigación sistemática e histórica en filosofía. Los problemas explícitos o implícitos que aborda están íntimamente ligados a la enseñanza y al aprendizaje de la actitud filosófica, y, de paso, a los primeros pinitos en la investigación de problemas filosóficos. El autor aspira a ser leído por estudiantes y profesores jóvenes; la juventud...

Este volumen reúne los trabajos más recientes de Habermas sobre dos temas fundamentales de filosofía teorética: la cuestión ontológica del naturalismo y la cuestión epistemológica del realismo. Habermas analiza y desarrolla estas cuestiones sobre el trasfondo de su propia teoría del lenguaje y de la comunicación la pragmática formal y siempre en diálogo crítico con los autores y corrientes más influyentes de la escena filosófica, tanto continental como analítica.

El libro recoge alguna de las amplias investigaciones que fueron llevando a Foucault a conformar su brillante teoría donde quedan vehículadas las estrategias del saber con las instauraciones del poder disciplinario.

En este libro el autor comenta brevemente respecto a siete de las 8 filosofas indias principales y demuestra a lector cun absurdas son. l entonces mira el octavo de las 8 filosofas, indica que es la mejor del mundo y lgicamente sin defectos. Sin embargo, el autor substituye algunos de los supuestos en esta octava filosofa para proponer lo que l cree ser una filosofa mejor. Desde un punto de vista acadmico, las dos filosofas son similares. Como con toda la ciencia, comienzan con supuestos, proceden con anlisis y despus emiten sus conclusiones. Desde un punto de vista prctico, las dos filosofas ...