Biblioteca Libros

Biblioteca de descarga de ebooks en formatos PDF, EPUB y MOBI

DOCENCIA Y PANDEMIA EN LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

Sinopsis del Libro

Libro DOCENCIA Y PANDEMIA EN LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

Nos enfrentamos a un contexto completamente nuevo en el ámbito educativo, marcado por la distancia social, las nuevas tecnologías, un precario entorno económico y enormes retos de salud pública. En este sentido, vivimos un inmenso cambio cultural en el que es fundamental aprender formas renovadas de convivencia y capacitarnos para provechar al máximo sus ventajas desde el lugar privilegiado del educador. Este es un camino que no tiene marcha atrás y que es preciso tomar con prontitud, ya que la comunidad educativa lo está exigiendo con impaciencia. En este libro diversas voces abordan, desde la reflexión pedagógica, cuáles han sido los efectos y los retos de una educación que, desde hace algunos años, se fundamenta en un enfoque por competencias. Los autores reflexionan sobre la búsqueda del bien común y la solidaridad que nos permita ayudarnos desde los diversos espacios educativos y prácticas pedagógicas, de manera desinteresada. En última instancia, la finalidad de la experiencia docente es comprender nuestra condición humana en momentos de cambios radicales, de crisis, pero también de oportunidades de transformación.

Ficha del Libro

Autor:

  • Fernando Torres García
  • Miriam Membrillo Said

Categoría:

Formatos Disponibles:

MOBI, PDF, EPUB, AZW

Descargar Libro

Valoración

Popular

3.9

54 Valoraciones Totales


Biografía de Fernando Torres García

Fernando Torres García es un destacado escritor y poeta español, conocido por su contribución a la literatura contemporánea. Nacido el 20 de marzo de 1982 en la ciudad de Madrid, su pasión por la escritura se despertó desde una edad temprana, influenciado por la rica tradición literaria de su país y por autores como Federico García Lorca y Javier Marías.

Torres García creció en un entorno familiar que valoraba la educación y la cultura. Desde su niñez, mostró un interés particular por la lectura, dedicando horas a los libros que encontraba en la biblioteca de su hogar. A lo largo de sus años de formación, se trasladó a Barcelona para estudiar Literatura Española en la Universidad de Barcelona, donde comenzó a explorar su propio estilo literario y a desarrollar sus habilidades como escritor.

En 2005, Fernando publicó su primer libro de poesía, titulado "Ecos de un susurro", que fue bien recibido por la crítica. Este trabajo destacó por su uso innovador del lenguaje y su capacidad para evocar emociones profundas. A través de sus poemas, Torres García aborda temas universales como el amor, la soledad y la búsqueda de la identidad personal. Su estilo se caracteriza por una estructura lírica sencilla, pero poderosa, que resuena con muchos lectores.

A lo largo de los años, Fernando ha publicado numerosas obras que abarcan diferentes géneros literarios, incluyendo novelas, ensayos y cuentos. Su novela más conocida, "Sombras en la memoria", publicada en 2010, se adentra en la vida de un joven que lucha por reconciliar su pasado con su futuro. La obra recibió varios premios literarios y consolidó a Torres García como una figura fundamental en el panorama literario español.

Aparte de su carrera literaria, Fernando también se dedica a la enseñanza. Ha impartido talleres de escritura creativa en diversas instituciones educativas, donde busca inspirar a nuevas generaciones de escritores. Su enfoque pedagógico se basa en fomentar la creatividad y la autoexpresión, elementos que considera fundamentales para el desarrollo de un escritor.

  • Premios y Reconocimientos:
  • Premio Nacional de Narrativa
  • Premio de Poesía Joven
  • Finalista en el Premio Planeta

En los últimos años, Fernando Torres ha continuado su trabajo como escritor y ha explorado nuevas formas de expresión literaria, incluyendo el uso de plataformas digitales y redes sociales. A través de su presencia en línea, ha creado una comunidad de lectores y escritores que comparten su amor por la literatura y el arte de contar historias.

En resumen, Fernando Torres García se ha establecido como un referente en la literatura contemporánea española. Su capacidad para conectar con los lectores a través de su escritura, así como su dedicación a la enseñanza, lo convierten en una figura influyente en el mundo literario. Con cada nueva obra, continúa explorando los matices de la experiencia humana, dejando una huella indeleble en la poesía y la narrativa española.

Otros libros de la categoría Educación

La idea de la acción moral

Libro La idea de la acción moral

«El lector encontrará aquí, con el rigor propio de un trabajo de investigación y la claridad característica de Hildebrand, los conceptos que constituyen el entramado de su entera filosofía moral: la toma de posición y el querer, la distinción entre lo importante en sí (o valioso) y lo importante sólo para mí, la respuesta al valor, los bienes moralmente relevantes, la ceguera axiológica, el valor moral de las acciones y el valor moral de la persona, etc. [...] Tal vez sean nuestros días, al siglo de comenzar Hildebrand su andadura filosófica, un buen momento para acompañarle en ...

Decadencia disciplinaria

Libro Decadencia disciplinaria

Ante el decaimiento de las humanidades, el redisciplinar científico-académico y la instalación de patrones disciplinarios de estandarización que pretenden forjar el carácter “uni” de la universidad sudamericana, la traducción al español de este libro de Lewis Gordon no podría ser más oportuna. El autor, reconocido por sus contribuciones a la filosofía de la africanía, la fenomenología y las ciencias humanas es, sin duda, uno de los pensadores más importantes de nuestros tiempos. Esta importancia radica, no solo en el impacto que ha tenido su obra en la filosofía occidental,...

La Evaluacion de Competencias Educativas: Una Aplicacion de La Teoria Holistica de La Docencia Para Evaluar Competencias Desarrolladas a Traves de PR

Libro La Evaluacion de Competencias Educativas: Una Aplicacion de La Teoria Holistica de La Docencia Para Evaluar Competencias Desarrolladas a Traves de PR

Una educación centrada en el aprendizaje requiere identificar el nivel de competencia y dominio de los contenidos que ha alcanzado el estudiante, sin esta información no se puede conocer la efectividad de un sistema educativo. Los docentes aún tienen la incertidumbre de cómo identificar si han alcanzado la competencia sus estudiantes. Con base en la Teoría Holística de la Docencia, usted responderá a la pregunta: ¿Cómo evaluar las competencias de sus estudiantes? Tiene en sus manos un método que permite mejorar el desarrollo y la evaluación de las competencias que establecen...

Ultimas Novedades Blibliográficas



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas