Datos Geniales Sobre Basquetbol/ Cool Basketball Facts

Antes de que Kamala Harris se convirtiera en abogada, senadora y vicepresidenta de Estados Unidos, fue una niña a la que le encantaban los superhéroes. Y cuando los buscaba a su alrededor, ¡se sorprendía al encontrarlos en todas partes! Los había en su familia, entre sus amigos, incluso en su misma calle; los superhéroes estaban dondequiera que ella miraba. Y esos superhéroes le enseñaron que todo lo que se necesita para ser un superhéroe es dar lo mejor de ti. En esta motivadora y expresiva memoria, que va directa al corazón de los niños, Kamala Harris lleva a los lectores a...

La inexplicable desaparición del gentleman Atticus Craftsman en el corazón de las tinieblas de la España profunda parece estar relacionada con las malas artes de cinco mujeres desesperadas, las empleadas de la revista Librarte, capaces de cualquier cosa con tal de conservar su trabajo.

Un número no pequeño de cuentos increíbles y sabios atraviesan el Perú desde las húmedas selvas tropicales hasta las desérticas e irrigadas costas, ascendiendo y descendiendo por las asombrosas montañas de los Andes. Quien escuche esos cuentos de las manos y bocas de los indígenas y campesinos se hallará en un mundo en el que los animales, plantas y espíritus influyen en la vida del hombre; un mundo en el que la naturaleza es Madre y en el que todo puede suceder. Los siete mejores cuentos peruanos ofrecen una cuidadosa muestra del maravilloso tesoro de narraciones míticas y...

Mathematics constitutes ideal material for exercising the art of learning and thinking. For this it is necessary that the classroom has a stimulating atmosphere which requires determined attitudes and beliefs. The book combines theory and practice and responds to questions such as these: to think in the mathematics class? on what does the knowledge of solving problems really consist of? what are the beliefs and which are the most common ones among the students? how to diagnose, evaluate and, in some cases to modify, the systems of beliefs of the pupil?).