CRISIS EMOCIONALES

M. Mercè Conangla es una reconocida escritora y pedagoga española, nacida en la ciudad de Barcelona en 1950. A lo largo de su vida, ha dejado una huella significativa en el ámbito de la literatura y la educación, dedicándose a la investigación y la divulgación de temas relacionados con la pedagogía y la creatividad.

Conangla es licenciada en Filología Catalana y cuenta con una amplia trayectoria en el campo de la enseñanza. Ha trabajado como profesora en diversas instituciones educativas, donde ha aplicado sus teorías sobre la importancia de la literatura en el desarrollo personal y social de los estudiantes. A través de sus métodos, ha fomentado la lectura como una herramienta fundamental para la formación integral de los jóvenes.

La obra de M. Mercè Conangla incluye tanto literatura infantil y juvenil como ensayos sobre educación y pedagogía. Su enfoque en la literatura creativa ha sido clave para entender cómo el arte de contar historias puede transformar la mente y el corazón de los más jóvenes. Algunos de sus libros más destacados incluyen:

• “El llibre de les emocions” - Un texto que explora la conexión entre las emociones y la literatura, diseñado para ayudar a los niños a identificar y expresar sus sentimientos.
• “Contes per a educar” - Una colección de relatos que busca educar y entretener, mostrando cómo las historias pueden ser una herramienta poderosa en el proceso de aprendizaje.
• “El poder de contar” - Un ensayo que reflexiona sobre la importancia de la narración y su relación con la educación y el desarrollo personal.

Aparte de su labor como escritora, M. Mercè Conangla ha estado involucrada en múltiples proyectos educativos y culturales. Ha participado en conferencias y talleres, donde ha compartido su visión sobre la narrativa como un vehículo para la educación emocional. Su enfoque innovador ha sido reconocido en diversos foros y ha generado interés en el ámbito académico.

La autora también ha colaborado con diferentes instituciones y organizaciones en la creación de programas que promueven la lectura y la escritura en la infancia. Su compromiso social se hace evidente en cada uno de sus proyectos, donde la literatura se convierte en un puente para fomentar valores como la empatía, la solidaridad y la creatividad.

En el ámbito de la literatura, M. Mercè Conangla sostiene que cada niño tiene una voz única que merece ser escuchada. A través de sus obras, invita a los lectores a explorar su imaginación y a descubrir el poder que tienen las palabras para cambiar realidades. Su legado se manifiesta en la formación de nuevas generaciones no solo como lectores, sino como creadores y pensadores críticos.

En resumen, M. Mercè Conangla es una figura destacada en el panorama literario y educativo de España. Su obra no solo enriquece la literatura infantil y juvenil, sino que también proporciona herramientas valiosas para la enseñanza y el aprendizaje, dejando una impronta perdurable en el corazón de los lectores y en las aulas donde ha trabajado. Su dedicación al arte de la narración y su compromiso con la educación continúan inspirando a muchos en su camino hacia el conocimiento y la autoexpresión.

Dominar las emociones requiere de un paciente entrenamiento que, a diferencia de lo que muchas personas piensan, es perfectamente posible. Cualquier día podría ser el primero de muchos de los que deberán dedicarse al ejercicio mental que nos permite crecer, hasta dominar las crisis y los conflictos, la enfermedad y la muerte. Este libro demuestra que se hace necesario razonar mezclando sensibilidad y sentimiento, voluntad y acción. Y se refiere a otro detalle mucho más importante, que cualquier edad es posible. La inteligencia emocional se desarrolla hasta el punto en que podamos...

En esta obra la ética se basa en un concepto positivo de la sexualidad, en la dimensión que nos lleva a buscar el placer, el gozo y el bienestar con otras personas. Para ello y para evitar errores, frustraciones y sufrimientos propios o ajenos, se propone la ética basada en la libertad, la dignidad, la justicia, la igualdad y la empatía. No fundamentada en una casuística moral, sino en principios argumentados: *Ética del consentimiento frente a toda forma de violencia o coerción.*Ética del placer compartido y el bienestar frente a la instrumentalización y el egoísmo...

Cada vez son más las investigaciones que señalan la repercusión que tienen los ideales de género en la configuración de la identidad y en los modo de enfermar. Dado el protagonismo que estos modelos normativos tienen en la salud psicológica, se considera necesaria una reflexión que contribuya a que las condiciones de vida de las mujeres y de los varones dejen de ser un foco de malestar para convertirse en mediadoras de una mayor calidad de vida.

Este libro -un análisis sistémico de los juegos familiares, de los juegos de rehabilitación y su mutua vinculación- invita mediante el examen de numerosos casos clínicos, a reflexionar sobre el trabajo terapéutico cuantitativo que con frecuencia caracteriza el tratamiento del handicap; y examina las variables psicológicas asociadas a los juegos relacionales.

Este libro tiene como objetivo: 1. Abrirte el apetito para que te apetezca descubrir más cosas. 2. Explicar cómo la teoría queer se hizo necesaria como manera de cuestionar ciertas suposiciones populares sobre sexo, género e identidad. 3. Presentarte algunas de las ideas clave de la teoría queer y sus pensadores —de forma tan sencilla como sea posible— así como algunas de las tensiones internas de la teoría queer, además de las diferentes direcciones que ha tomado estos últimos años. 4. Extraer de la teoría queer aquello que parezca más útil para nuestras vidas diarias,...