Creación de páginas web con el lenguaje de marcas. IFCD0110

El presente libro tiene el doble objetivo de introducimos y profundizar tanto en lo que se refiere a la programacion orientada a objetos, como al lenguaje C++, que sera nuestra principal herramienta a la hora de implementar los conceptos teoricos que vayamos estudiando. A lo largo de los distintos capitulos, conoceremos desde los fundamentos del lenguaje, como su sintaxis basica y la manera de escribir el primer programa en el; hasta aspectos avanzados, como el preprocesador, el uso de arrays, funciones, estructuras, espacios de nombre, clases, objetos, gestion de memoria y estructuras...

Este libro es fundamental para asimilar la Programación Orientada a Objetos, paso a paso incrementa su nivel de dificultad y que presenta numerosos ejemplos explicados detalladamente, ejercicios resueltos y ejercicios propuestos, puede ser utilizado en materias de programación de computadoras que se cursan en los primeros dos o tres semestres de carreras que incluyan programación en su plan de estudios, también puede usarse, por cualquier lector autodidacta para aprender a programar. Desarrolla una metodología para aprender a programar mediante un seudo lenguaje, explica los conceptos...

Este libro es una exploración acerca de los microservicios y cómo construirlos. Comienza explicando lo que son, así ayudar al lector a lograr un buen entendimiento de los mismos. Después de leer este libro, sabrás cómo y dónde son utilizados los microservicios. Los siguientes tópicos se discuten en este libro: 1. Heterogeneidad tecnológica, resiliencia, sellado y despliegue – Trucos #1 y #2. 2. Administrando sistemas complejos – Trucos “3 y #4. 3. Listas de verificación – Truco #5. 4. Integración – Trucos #6 a # 10. 5. Y mucho, mucho más... Descarga tu copia de Cómo...

El libro aporta una exploración crítica de cómo se ha reconfigurado la educación en el mundo digital. Identifica cómo se están promoviendo las nuevas identidades y cómo se sitúan los jóvenes en tanto que aprendices en red, equipados para la participación política, económica y cultural en la era digital. Plantea que la educación es ahora el sujeto de una forma "cibernética" de pensamiento: un estilo contemporáneo de pensar en torno a la sociedad y la identidad, que está saturada de metáforas de redes, flexibilidad, interactividad y conectividad. Examina cómo los cambios de...