Aprendizaje de la lengua y alumnado inmigrante: un acercamiento a las aulas de adaptación lingüística y social. Aulas ALISO

Saber hablar en público y en situaciones formales es una competencia crucial en la formación lingüística y comunicativa de las personas. Es básico tanto para desenvolverse en el ámbito académico como en la futura vida social y profesional del alumnado, pero es una de las capacidades más desatendidas en la enseñanza.

A menudo escuchamos, por boca de escritores, gramáticos y cargos públicos, entusiastas loas a la lengua española: su grandeza, su hermosura, su elegancia. Ante estos calificativos cabe preguntarse: ¿Atienden a motivos meramente lingüísticos o más bien laten en ellos implicaciones étnicas, culturales y políticas? Autorretrato de un idioma presenta una serie de textos fundamentales en los que distintos estamentos han abordado algunas cuestiones relacionadas con el español: desde su expansión vinculada al imperio hasta las recientes polémicas del lenguaje inclusivo. A continuación,...

En el submundo del algunos negocios del universo al margen de la ley, existen ciertos códigos que no se encuentran escritos en parte alguna, pero que tácitamente son conocidos por quienes estan sumidos en él. Igual los intereses, los sentimientos e incluso los valores, estan tergiversados e invertidos, dandose situaciones que si bien para el común de los mortales resultan extraños, no para quienes viven sumergidos en este tipo de existencia. La amistad, la lealdad, la venganza e incluso el amor, se escriben en códigos diferentes al resto de los mortales, pero, ¿Podrá sobrevivir un...

Raíces: Una aproximación comunicativa intercultural a la lengua española, Volumen dos is a communicative-based, learner-centric book designed to give Spanish 102 students opportunities to develop and practice Spanish in everyday situations. Each chapter of the book features distinct sections-a) ¡A empezar!, b) ¡A conversar!, c) ¡A escuchar!, d) ¡A escribir!, and e) ¡A leer!- to help develop the students' five language skills: writing, reading, speaking, listening, and cultural awareness. At the end of each lesson, is included Perspectiva cultural and ¡A pronunciar! or Ortografía....